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numéro 5, décembre 2015
Sommaire
Dewey (I)
"Présentation",
Claude
Gautier
"John Dewey en reconstruction",
Stéphane
Madelrieux
"Dewey
et la connaissance comme expérience. Sens et enjeux de la distinction
entre 'cognitive', 'cognitional' et 'cognized' ou 'known'",
Emmanuel
Renault
"Le Public et ses problèmes: le
problème social de la connaissance",
Claude
Gautier
"Dewey et le
radicalisme
politique dans les années 30: entre critique et réappropriation",
Arnaud Milanese
"'Religion and Our
Schools',
actualité d'un texte méconnu de John Dewey - avec traduction intégrale
de l'article",
Joan Stavo-Debauge
"The
creation of a British Idealist circle in the wake of T. H. Green's
courses at Balliol College, Oxford, in the 1970s.",
Jean-Paul Rosaye
Thomas
Reid, Recherches sur l'entendement
humain d'après les principes du sens commun (1764),
introduction, traduction et notes de Michel Malherbe, Vrin, coll.
"Analyse et philosophie", 2012
par Claire Etchegaray
René Daval, La Philosophie de Samuel Alexander. Une
métaphysique de l'évolution, Paris, Hermann, 2015
par Guillaume Lejeune
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